ONLINE - SEMINAR (4 Unterrichtseinheiten)
Zielgruppen:
-Psychotherapeut*innen in Ausbildung
Anrechnung für:
E-TP, (Eigenes Verfahren)
E-VT, E-ST (Fremdverfahren)
-approbierte Psychotherapeut*innen-
-ärztliche Weiterbildung
ACHTUNG: Teilnehmer*innen der KIRINUS CIP Akademie in "Kinder- und Jugendlichen-Ausbildung" sind herzlich willkommen, können sich dieses Seminar aber nicht anrechnen lassen.
Im Kurs wird die Frage gestellt, in welcher Weise Gesellschaftliches oder Kulturelles Einzug ins psychotherapeutische Behandlungszimmer erhält – aber auch, wie wir Psychotherapeutisches aus dem Behandlungszimmer heraustragen, ob einen Beitrag zum Verstehen bzw. Verändern von Gesellschaftlichem oder Kulturellem zu leisten. Mit einem Fokus auf einer Reflexion des Beziehungsgeschehens und des eigenen Involviertseins darin, werden drei Bereiche erörtert: 1. Welche Rolle spielt es, wenn Patient*innen in einer Psychotherapie Bezug auf gesellschaftliche Prozesse nehmen? Welche professionelle Selbstreflexion ist dafür erforderlich? 2. Welche Möglichkeiten stehen der Psychotherapie, konzeptuell und methodisch, offen, um sich an gesellschaftlichen Debatten zu beteiligen (ohne bloß „Zeitdiagnosen“ zu vergeben)? 3. Was ist die Methode, mittels der, ausgehend von der Psychotherapie / Psychoanalyse etwas über Kunst und Kultur gesagt werden kann?
ist Psychoanalytiker, psychologischer Psychotherapeut (AP/TP) und seit 2015 Professor für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Psychologischen Hochschule Berlin. Er ist Mitherausgeber verschiedener Fachzeitschriften und Buchreihen. Zwischen Oktober 2023 und Juli 2024 war er Fellow am Käte Hamburger Centre for Apocalyptic and Postapocalyptic Studies der Universität Heidelberg. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören: psychoanalytische Konzeptforschung und Methodologie, konzeptuelle Kompetenz in der Psychotherapie, Psychoanalyse und Film sowie Kulturpsychoanalyse.
