OPD-KJ

Der Grundkurs bietet eine Einführung in die Operationalisierte Psychodynamische Diagnostik im Kindes- und Jugendalter (OPD-KJ) und deren zentrale Achsen Beziehung, Konflikt, Struktur und Behandlungsvoraussetzungen. Vermittelt werden die theoretischen Grundlagen, das diagnostische Vorgehen sowie die Anwendung des Instruments in der klinischen Praxis. Anhand von Videomaterial werden erste Ratings gemeinsam erarbeitet und diskutiert. Die Teilnehmenden lernen, psychodynamisch relevante Informationen systematisch zu erfassen und zu einer diagnostischen Gesamteinschätzung zusammenzuführen. Der Kurs richtet sich an Psychotherapeutinnen, Ärztinnen sowie Fachkräfte psychosozialer Arbeitsfelder und bildet die Grundlage für den anschließenden Vertiefungskurs. Die TN erklären sich mit der Anmeldung für diesen Kurs mit der Weitergabe ihrer Mailadresse an die Dozentin zur Versendung des Einladungslinks, bzw. Handouts einverstanden.

Der Vertiefungskurs baut auf den Inhalten des Grundkurses auf und widmet sich schwerpunktmäßig der Strukturachse der OPD-KJ. Anhand von Videomaterial und Fallbeispielen werden strukturelle Funktionen, Entwicklungsaspekte sowie die Abgrenzung von Konflikt- und Strukturpathologie vertieft. Darüber hinaus wird die Bedeutung struktureller Befunde für Fallverständnis, Fokusbildung und Therapieplanung diskutiert und eingeübt. Ziel des Kurses ist es, die Strukturdiagnostik als Grundlage psychodynamischer Behandlungsplanung im klinischen Alltag nutzbar zu machen. Die Teilnahme am Grundkurs sowie die Motivation an (Klein-) Gruppenarbeit werden vorausgesetzt. Die TN erklären sich mit der Anmeldung für diesen Kurs mit der Weitergabe ihrer Mailadresse an die Dozentin zur Versendung des Einladungslinks, bzw. Handouts einverstanden.