An Hand von fachlicher Information, praktischen Beispielen, erlebnisorientierten Übungen und Rollenspielen wird ein Überblick über die verhaltenstherapeutische Gruppentheorie vermittelt, z. B. typische Strukturen bei VT-Gruppen, Lernziele für Gruppenteilnehmer, Verhalten des Gruppenleiters, Phasen des Gruppenprozesses, Interaktionelles Lernen und Ressourcenaktivierung in der Gruppe, typische gruppentherapeutische Interventionen, Umgang mit schwierigen Gruppensituationen. Lit.: Fiedler: Verhaltenstherapie in und mit Gruppen (1996), Tschuschke (Hrsg.): Praxis der Gruppenpsychotherapie (2001), Vopel: Handbuch für Gruppenleiter (1992).