Vor dem Hintergrund der, i.R. der Diagnostik erhobenen Informationen (z.B. VDS- Fragebögen, Testdiagnostik, Überlebensregel usw.) und der erarbeiteten Patientenbiographien (Lerngeschichten) werden therapeutische Gesprächsführung und therapeutische Interventionen entsprechend Störungsbild und Symptomatik mit den Kursteilnehmern besprochen, je nach Bedarf auch im Rollenspiel erfahrbar gemacht und geübt. Auf der Grundlage der Strategischen Kurzzeittherapie nach Sulz (SBT) soll der Übergang vom theoretischen Fallverständnis hin zum aktiven therapeutischen Arbeiten erleichtert werden. Der Kurs versteht sich als Brücke zwischen Theorie und praktischem Arbeiten.
Das Einbringen eigener Fälle aus der Praxis und die Bereitschaft zur Kleingruppenarbeit sind Voraussetzung.
Lit.: Sulz: Psychotherapie, Band eins und zwei. CIP-Medien.