Im Seminar erschließen wir uns die faszinierende Welt unbewusster Bild- und Fantasierepräsentationen von Kindern und Jugendlichen und entdecken so die kraftvollen Möglichkeiten projektiver Testverfahren. Anhand der gängigsten Methoden veranschaulichen wir ihre Anwendungsmöglichkeiten im therapeutischen Alltag sowohl in der probatorischen Zeit, wie auch im Therapieverlauf. Die Auswertung der Testverfahren geschieht nach festen, nachvollziehbaren Kriterien, berücksichtigt immer den Gesamtzusammenhang des / der Patient*innen, um einer willkürlichen Interpretation vorzubeugen. In der Gesamtschau stellen wir in zahlreichen Fallbeispielen die interessante Beziehung zur Intelligenz- und Persönlichkeitsdiagnostik und lassen die Ergebnisse in den Behandlungsplan einfließen. Motivation zu interaktiver Gruppenarbeit und Kleingruppenarbeit wird vorausgesetzt.